Inscrições abertas para palestras do projeto de extensão sobre produção científica em Administração

Em virtude da pandemia de Covid-19, professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, realizam mais duas apresentações online do projeto de extensão “II Ciclo de Palestras do curso de Administração da UESPI para Produção Científica”, na plataforma Zoom e Youtube, nos dias 15 e 16 de junho.

Com o tema: usando a abordagem de pesquisa qualitativa na construção do seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) de graduação, o docente Dr. Ricardo Vernieri promove um guia sobre os processos de produção de pesquisa.

De acordo com o professor Ricardo Vernieri, a palestra acontece no dia 15 de Junho, a partir das 15h. “Os Ciclos de palestras anteriores ficavam restritos ao campus Clóvis Moura, porém essa modalidade de transmissão de conhecimento pela internet fez com que nossa audiência aumentasse de forma exponencial. Foi muito bom ver a receptividade dos alunos(as) do interior do Estado, quase 4000 visualizações na última palestra e centenas de interações pelo chat”, afirma o docente.

No dia seguinte (16), às 9h, o professor Márcio Luciano Pereira desenvolve uma aula sobre como iniciar uma pesquisa científica. Para ele, o II Ciclo de Palestras é norteado com base nos pilares dos processos de ensino-aprendizagem (Ensino, Pesquisa e Extensão).

“Além de favorecer maiores conhecimentos aos nossos discentes na área da pesquisa, o evento também mostra a sociedade acadêmica que nossa instituição está cada vez mais engajada no processo de ensino-aprendizagem do nosso alunado. Durante a palestra, a ideia é mostrar a aplicabilidade da pesquisa no curso de Administração, assim como reforçar as etapas de elaboração”, ressalta o doutorando Márcio Luciano Pereira.

Inscrições

Os interessados em participar das duas palestras devem preencher o formulário de inscrição do Ciclo. De forma gratuita, o evento conta com certificados de 30h.

Seu curso tem um projeto bacana e quer ver ele aqui no site da UESPI?

Envie informações à Ascom para o email: comunicacao@uespi.br

Fonte: Uespi.br

Carlos Wizard pede para deixar secretaria do Ministério da Saúde

O empresário Carlos Wizard desistiu de assumir a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos e também deixou o cargo de conselheiro do Ministério da Saúde. Ele tomaria posse na secretaria nesta segunda-feira, dia 8. 

Por meio de nota, o bilionário informou que não vai mais atuar na pasta. “Informo que hoje (7/junho) deixo de atuar como Conselheiro do Ministério da Saúde, na condição pro bono. Além disso, recebi o convite para assumir a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos da pasta. Agradeço ao ministro Eduardo Pazuello pela confiança, porém decidi não aceitar para continuar me dedicando de forma solidária e independente aos trabalhos sociais que iniciei em 2018 em Roraima”, declarou Wizard.

O empresário lamentou as declarações que deu nos últimos dias, sobre o plano de recontar os mortos pela covid-19, porque haveria irregularidades nas informações. “Peço desculpas por qualquer ato ou declaração de minha autoria que tenha sido interpretada como desrespeito aos familiares das vítimas da Covid-19 ou profissionais de saúde que assumiram a nobre missão de salvar vidas”, afirmou, na nota.

Amigo próximo do ministro interino da Saúde, o general Eduardo Pazuello, que conheceu durante a Operação Acolhida, em Roraima, Carlos Wizard passou a dar declarações nesta semana sobre os dados do coronavírus no País, antes mesmo de assumir o cargo no governo. Em entrevista ao jornal O Globo, na sexta-feira, 5, afirmou que os dados de mortos eram “fantasiosos” e que governos estaduais e municípios estariam inflando os números para receber mais recursos do governo federal.

No sábado, 6, Wizard disse ao Estadão que o governo levaria o assunto “à esfera competente” contra as supostas irregularidades, sem detalhar exatamente o que deveria ser feito. “Temos uma equipe de militares trabalhando nisso, sob o comando do general Pazuello. Estamos levantando os dados e fatos. Levaremos à esfera competente”, comentou, na ocasião. E disse: “Não pretendemos desenterrar mortos, não tratamos disso. O que pretendemos é rever os critérios dessas mortes”.

A baixa representa mais um revés no Ministério da Saúde, que hoje é gerenciado por mais de duas dúzias de militares sem formação na área. Desde o início da pandemia, a pasta perdeu os ex-ministros Luiz Henrique Mandetta e Nelson Teich, por causa de divergências com o presidente Jair Bolsonaro, que insiste no fim do isolamento social e no uso indiscriminado da cloroquina como forma de tratamento da doença.

Carlos Wizard, que é o ex-dono de uma escola de idiomas que leva seu sobrenome, cuidaria exatamente da secretaria que trata do uso da substância no tratamento da doença. Ao Estadão, ele chegou a fazer uma defesa enfática da substância como forma de enfrentar o vírus.

Fonte: msn.com

Lançado livro digital Isolamento Social e a covid-19: Aspectos práticos

Com a proposta de contribuir com informações e orientações práticas à população durante o isolamento social no enfrentamento à pandemia da covid-19, provocada pelo novocoronavírus, foi lançada a obra digital “Isolamento Social e a covid-19: Aspectos práticos”, organizado pela Profa. Dra. Regilda S R Moreira-Araújo, do Departamento de Nutrição CCS/UFPI. Baixe o livro.

Um grupo de especialista se uniu para a elaboração do livro. Participaram alunos dos programas de Pós-Graduação em Saúde e Comunidade (PPGSC), em Ciências e Saúde (PPGCS), em Alimentos e Nutrição ( PPGAN), o Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNit), além de estudantes do Curso de Nutrição, alunos de Iniciação Científica ou Iniciação Tecnológica, que compõem o grupo de Pesquisa do Laboratório de Bromatologia e Bioquímica de Alimentos (LABROMBIOQ) e do Laboratório de Desenvolvimento de Produtos e Análise Sensorial de Alimentos ( LASA) da UFPI, grupo LABROMBIOQ-LASA/UFPI, com a participação de professores.

Profa. Dra. Regilda S R Moreira-Araújo - organizado do livro

"Nós procuramos abordar temas de forma prática, que possa ajudar as pessoas a terem orientação neste momento da pandemia. É um trabalho multidisciplinar, bem abrangente, com colaborações de profissionais de diferentes formações, como nutricionistas, dentistas, enfermeiros, psicólogos, tecnólogos, contadores, advogados, educadores fisicos, e isso é muito importante para contribuir com a sociedade. Os alunos ficaram muito engajados em participar, e ficamos muito felizes com o resultado desse trabalho", disse a organizadora Profa. Regilda.

Desenvolvido em 11 capítulos, o livro destaca aspectos como considerações gerais sobre o novocoronavírus e a pandemia, a importância da higiene e controle da covid-19, alimentação saudável para fortalecer as defesas do organismo no enfrentamento ao vírus, cuidados com o corpo e a mente durante o isolamento, além de apresentar orientações legais e de gerenciamento de pequenos negócios e medidas financeiras de créditos pessoais e de micro e pequenas empresas.

Lançado livro digital Isolamento Social e a covid-19: Aspectos práticos

Fonte: Ufpi.br

#Uespificaemcasa: Professora da UESPI debate tecnologia na agricultura em evento nacional

A professora e coordenadora do curso de Zootecnia, campus Poeta Torquato Neto, Dinara Silva irá participar do evento “Seeds at home: produção e tecnologia de sementes na sua casa”, organizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O encontro on-line irá acontecer nesta quinta-feira (4), e conta com a discussão de novas perspectivas da utilização da tecnologia de plasma em sementes.

A tecnologia de plasma é amplamente utilizada na modificação das propriedades de materiais metálicos, cerâmicos e poliméricos, abrangendo linhas de pesquisa diversificadas desde produção biomateriais a materiais fotovoltaicos. A partir disso, na palestra a professora vai explicar como essa tecnologia pode ser utilizada em agricultura na conservação de frutas visando aumentar tempo de prateleira, deterioração de microorganismos, superação de dormência de sementes e consequente potencialização do processo de germinação.

A professora Dinara Silva pontua que o tema abordado é importante para desenvolvimento tecnológico do agronegócio brasileiro. Além disso, a apresentação de pesquisas na área da tecnologia de sementes e as perspectivas para futuro do setor após pandemia é muito relevante para o momento. “Esses temas precisam ser discutidos para que haja uma implementação de tecnologias no campo, na integração entre as diversas linhas da ciência na adoção aos ciências agrárias de forma geral”, diz.

O evento é organizado pelo Grupo de Pesquisas em Sementes (GetSem) da Escola Agrícola de Jundiaí pertencente à UFRN, e é uma integração de cursos que é direcionado à estudantes e profissionais da área da Zootecnia e Agronomia.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas on-line até que as 250 vagas disponibilizadas sejam esgotadas.

Para mais informações acesse o site.

Fonte: Uespi.br

UESPI divulga oportunidade de bolsas para brasileiros nos Estados Unidos

A Comissão Fulbright Brasil está com três editais abertos e com oportunidades exclusivas para brasileiros. Ao todo, são ofertadas 35 bolsas para professores e pesquisadores ministrarem aulas, estudar ou pesquisar nos Estados Unidos. Os interessados podem realizar as inscrições até o dia 02 de agosto de 2020.
Os programas
FLTA: quer ensinar português nos EUA?
O programa Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) da Fulbright, oferece até 15 bolsas, de nove meses de duração, para brasileiros ensinarem português nos EUA. Os selecionados serão alocados em universidades norte-americanas, onde serão assistentes de ensino de português e frequentarão cursos sobre a cultura e história dos EUA.
Professor/Pesquisador Visitante nos EUA
Professores e pesquisadores de todas as disciplinas, com mais de sete anos após o doutorado, podem-se candidatar a até 10 bolsas, de três ou quatro meses de duração, para realizar pesquisas e/ou ministrar palestras em instituições de ensino superior ou centros de pesquisa nos Estados Unidos. O candidato deve apresentar carta de aceite da instituição anfitriã nos EUA.
Professor/Pesquisador Junior nos EUA
O programa oferece até 10 bolsas destinadas a jovens doutores em qualquer área do conhecimento, que foram recentemente contratados em caráter permanente em Instituições de Ensino Superior brasileiras. Os candidatos selecionados poderão realizar pesquisas, ministrar palestras e/ou apresentar cursos/seminários para a pós-graduação em Instituições de Ensino Superior ou Centros de Pesquisa nos Estados Unidos, com duração de três ou quatro meses.
Informações
Consulte o site da Comissão Fulbright Brasil para verificar os requisitos e benefícios de cada programa descrito acima e também para realizar a inscrição. Além disso, os interessados na proposta devem ler o edital para obter mais informações sobre cada programa. Os resultados dos editais serão divulgados no mês de outubro de 2020.
Confira os editais de cada programa:
FLTA-Call-2021-2022-1

Professor-Visitante-6

Junior-Call-2021-2022-3

PRAIDIH cria espaço de diálogo com docentes, discentes e profissionais das políticas públicas

O Programa de Ações Integradas de Promoção e Defesa de Direitos Humanos, Sociais e Cidadania (PRAIDIH), por meio do Projeto de extensão "Diversidade, direitos e cidadania em tempos de pandemia e de isolamento social", vinculado ao Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Piauí (UFPI), realizou no dia 01 de junho, às 16h, um espaço de diálogo com realização de palestras, conferências e debates.
A Conferência "Direitos, cidadania e políticas públicas em tempos de isolamento social" inaugurará o espaço de diálogo, com a participação das professoras doutoras Rosilene Marques Sobrinho de França (Dep. de Serviço Social/Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas - UFPI), Maria D'Alva Macedo Ferreira (Dep. de Serviço Social/Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas – UFPI) e Teresa Cristina Moura Costa (Dep. de Serviço Social/UFPI), além da assistente social Maria Guadalupe de Araújo Veloso Lima Freitas, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, que atuará como mediadora.
Fique atento(a), na primeira segunda-feira de junho, às 16h, você poderá acessar a webconferência por meio do seguinte link: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rosilene-marques-sobrinho-de-franca.

Fonte: ufpi.br

Parceria possibilita que docentes da UESPI façam teste TOEFL on-line

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio de uma parceria entre a instituição Mastertest e a Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM), conseguiu o direito a 50% de desconto no teste TOEFL ITP de proficiência em língua inglesa. A outra novidade é que esse ano a prova possui uma nova versão online, TOEFL ITP Digital Remote, onde os alunos podem fazer o teste sem sair de casa e ter acesso ao resultado assim que o teste for finalizado.

O teste TOEFL ITP de proficiência em língua inglesa é o mais utilizado no meio acadêmico e aceito em mais de 2500 instituições em todo mundo, também é utilizado por escolas de idiomas e programas de internacionalização educacional. Além disso, por ser acadêmico, pode ser utilizado por alunos que queiram monitorar sua evolução no idioma e principalmente para quem irá participar de programas de intercâmbio acadêmico.

O exame possui diversos benéficos ao professor. Ele possibilita que o docente tenha um nivelamento para programas em universidades que exigem proficiência acadêmica para cursos de graduação; admissão para programas acadêmicos de curta duração em países de colaboração internacional; programa de bolsa de estudos internacionais e a admissão em programas de graduação e pós-graduação em países de onde o inglês não é a língua predominante do programa.

O coordenador de Relações Internacionais da UESPI, Orlando Berti, aponta que como língua inglesa é uma das mais procuradas, a aplicação da avaliação para nossa instituição veio para acrescentar. “A UESPI já é responsável pela aplicação do exame DELE de proficiência em espanhol e não tínhamos o exame de língua inglesa, então é uma ótima oportunidade. O exame é extremamente positivo principalmente para quem almeja um intercâmbio, para os professores de inglês e para quem quer estudar fora”, pontua.

A nova versão online do TOEFL tem o custo de R$281,00 para um pedido mínimo de 100 testes.Trata-se de uma aplicação prática, sem custos de correio e que supre a necessidade deste momento. Em breve, será lançado um curso de 40 aulas para que os alunos possam aproveitar esse período para se prepararem para o teste.

Para mais informações entrar em contato pelo e-mail: operacional@mastertest.com.br.

Agendamento de testes

O participante pode agendar seu teste de acordo com sua disponibilidade através do site da Mastertest. 

Confira o site da organização.

Fonte: Uespi.br

Mais de 500 professores da Uespi estão participando do curso de Plataformas e Ferramentas Digitais Para Uso Acadêmico

Os professores da Universidade Estadual do Piauí estão empolgados com o curso de extensão “Plataformas e Ferramentas Digitais Para Uso Acadêmico”. Segundo a coordenadora técnica do curso, Professora Luciana Saraiva, 526 docentes da instituição se inscreveram para participar do curso e todos marcaram presença na aula inaugural da programação.

O professor Marcelo de Sousa Neto, que é coordenador do curso de História no Campus Clóvis Moura e atua como docente na Uespi há 20 anos, está participando desse projeto como aluno. Para ele, o curso representa uma oportunidade para que os professores possam, por meio da mediação tecnológica, diversificar suas formas de aprendizagem e ensino, tão necessárias nesse momento de distanciamento social.

Quem também está entusiasmada com o curso de extensão é a Professora Luana Cristina Aguiar, especializada em gestão escolar. Ela atua como docente do curso de Pedagogia, no Campus de Corrente. “Apesar do curso ainda está em fase inicial, minhas primeiras impressões são de que este curso será maravilhoso, uma vez que, teremos a oportunidade de conhecer novas ferramentas digitais, bem como aprimorar as já utilizadas na academia, no ofício da docência. É um projeto riquíssimo e bastante oportuno para a atual conjuntura que estamos vivendo. Estou imensamente feliz em poder cursá-lo”, enfatizou a professora participante.

O Professor Doutor Thiago Reisdorfer, coordenador do curso de licenciatura em História no Campos de Oeiras, conta que nunca havia participando de um curso semelhante a esse. Como aluno da proposta, ele acredita que essa ação contribui para consolidar entre os docentes universitários a necessidade de contínua formação no campo do ensino.

“Essa capacitação permite aos docentes um arsenal maior de meios e mecanismos pelos quais ele poderá exercer suas atividades de ensino, de orientação e de acompanhamento didático e pedagógico”, relatou o participante, professor Thiago Reisdorfer.

O segundo módulo do curso começa nesta quarta-feira (27). No áudio a seguir, a professora Luciana Saraiva, descreve algumas orientações sobre o curso e sua programação.

Projeto de extensão

A iniciativa faz parte do projeto de extensão Formação Continuada: ferramentas da ação didática, que tem como objetivo promover cursos e oficinas com uso da tecnologia como ferramenta para ação didática, ou seja, oferecer qualificação para o uso das ferramentas digitais.

O curso “Plataformas e Ferramentas Digitais Para Uso Acadêmico” é o primeiro do programa, e somente os professores podem ter acesso a essa capacitação. A programação teve início nesta segunda-feira (25) de forma remota, e será executado em 5 módulos, dentro da carga horária de 60 horas.

Cronograma do curso

Módulos do curso Plataformas e Ferramentas Digitais Para Uso Acadêmico
Módulo I: Novas tecnologias e educação: tendências e expectativas
Módulo II: Ferramentas Colaborativas do G Suite (Parte 1)
Módulo III: Ferramentas Colaborativas do G Suite (Parte 2)
Módulo IV: Edição e Compartilhamento
Módulo V: Turbinando as Aulas

Fonte:Uespi.br