WhatsApp é atacado por vírus que rouba informações pessoais e bancárias

Dados de mais de 400 milhões de usuários do serviço de mensagens WhatsApp, podem cair nas mãos de criminosos, após ter sido detectado um novo tipo de vírus. O malware Zeus, um dos trojans mais perigosos, ao infectar uma máquina permanece oculto até que o usuário acesse sua conta bancária, em seguida rouba senhas e dados de acesso.

No ano passado o Facebook disseminou o vírus, agora o malware usa o aplicativo WhatsApp. Segundo o Laboratório de Investigação da ESET América Latina, tudo começa quando o usuário recebe uma mensagem com o assunto "missed-message.zip" que tem como remetente o WhatsApp e afirma ser uma mensagem de voz.

Para evitar ser mais uma vítima do vírus, o ESET recomenda utilizar programas que detectam estes tipos de ameaça e também sempre verificar o remetente das mensagens e o arquivo que é enviado. Esta semana, muitos usuários do WhatsApp denunciaram terem recebido mensagens, que tem por finalidade fraudar, "Estou te escrevendo pelo wasap [ WhatsApp ] diga-me se você tem recebido os meus posts que eu enviei no outro dia?", é um exemplo.

O número do remetente é 25568, e se o usuário responder estará automaticamente inscrito em um serviço de mensagens 'premium', para o qual pagará por cada mensagem recebida, que podem ser várias por dia e com uma taxa especial. Os especialistas recomendam para quem já têm caiu na armadilha, contacte a operadora de telefonia para bloquear o número.

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Fonte: RT

Britânico é sentenciado a 33 meses de prisão após piratear filme O filme Velozes e Furiosos 6 foi gravado no celular em uma sala de cinema e depois baixado mais de 700 mil vezes

Um britânico de 25 anos foi sentenciado a 33 meses de prisão e 120 horas de trabalho comunitário não remunerado após piratear o longa-metragem "Velozes e Furiosos 6". Philip Danks gravou o filme numa sala de cinema com seu celular e disponibilizou o download - inicialmente gratuito - do conteúdo em seu site. 

O programador também ofereceu cópias pagas em seu perfil do Facebook, que lhe renderam aproximadamente US$ 1.320 (R$ 3.000). O longa pirateado foi baixado mais de 700 mil vezes. A produtora Universal Pictures diz que isso lhe causou um prejuízo de US$ 4,1 milhões (R$ 9,3 milhões).

Danks foi preso em casa em 23 de maio deste ano, após uma equipe de investigação se deparar com a popularidade de sua cópia na internet e perceber que o apelido anexado ao vídeo ("Thecod3r") era o mesmo que o jovem usava num site de relacionamentos. Dois dias depois de ser detido, ele publicou a seguinte mensagem no Facebook: "Sete bilhões de pessoas e eu fui o primeiro".

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Fonte: Gazeta do Povo/anonymousbr4sil.net

À Queima Roupa, documentário investigativo que mostra a violência e a corrupção da polícia do RJ, pede apoio para divulgação

Leia a descrição do projeto À Queima Roupa no Catarse:

O Documentário

À QUEIMA ROUPA é um documentário investigativo que mostra a violência e a corrupção da polícia do Rio de Janeiro nos últimos 20 anos. O documentário apresenta os fatos mais emblemáticos deste período do ponto de vista dos familiares, testemunhas, sobreviventes e demais envolvidos diretamente nos casos, como advogados, promotores e juízes. O filme parte da Chacina de Vigário Geral de 1993, culminando com execuções cometidas em nome da lei em 2012 e 2013. Os fatos são apresentados por meio de entrevistas, imagens de arquivo e cenas ficcionais que reconstroem a memória dos sobreviventes das chacinas. O filme traz o depoimento inédito de um X9 (informante da polícia militar), que apresenta um quadro assustador do funcionamento interno de uma parcela dos policiais que agem em conivência com traficantes, resultando em atos de extrema violência contra a população. 

Violência no Brasil 

A polícia brasileira é considerada a mais violenta do mundo. Em 2013, o 7ºAnuário Brasileiro de Segurança Pública indicou que no Brasil, em média, cinco pessoas por dia são mortas por policiais. Este é um assunto que interessa a todos e tem mobilizado intensamente a sociedade, cansada desses sucessivos abusos cometidos por aqueles que têm como função primordial garantir a segurança da população. O documentário À QUEIMA ROUPA vem provocar uma reflexão sobre a realidade da nossa polícia.

Por que financiamento coletivo? 

A produção de um filme, independente do gênero, exige uma série de recursos e investimentos para sua produção e exibição. Categorias como documentário, geralmente, não são atraentes para a circulação em salas comerciais, restringindo seus espaços de exibição e suas fontes de financiamentos (patrocínio) à recursos públicos. No entanto, esses recursos são limitados e disputados, o que dificulta e prolonga o processo de finalização de um filme.

As primeiras etapas de pesquisa e produção de À QUEIMA ROUPA foram realizadas com recursos públicos e agora é preciso financiar sua distribuição e divulgação para que ele tenha poder de alcance e possa ser exibido ao maior número possível de pessoas. Os custos com comunicação são altos e o financiamento coletivo é uma alternativa para cobrir essa parcela do orçamento. Não queremos que ele fique restrito a uma poucas salas de cinema ou por um curto período. Queremos que muitas pessoas conheçam uma realidade dura que afeta, principalmente, a parcela mais carente da população. 

A produção

A produção do documentário se iniciou em 2010 e sua finalização ocorreu no início de 2014. Durantes mais de 3 anos, a diretora Theresa Jessouroun realizou um trabalho de pesquisa e mobilização, revelando os principais depoimentos daqueles que ainda podem contar fatos e evidenciar esse triste cenário com o qual convivemos. Também foram produzidas cenas ficcionais para demonstrar o modo de operação e as ações violentas da polícia, baseadas nos relatos das testemunhas. 

Quem faz

A Kinofilmes, fundada em 1996 por Theresa Jessouroun , tem se dedicado à produção de documentários de curta, média e longa metragem, realizados por meio de editais públicos de financiamento. Seus documentários, ligados em sua maioria a temáticas sociais, têm se destacado nos festivais internacionais e nacionais, com vários prêmios recebidos e tem cumprido importante função social na discussão de temas como descriminalização do aborto, inclusão de surdos, crianças em situação de rua, doença de Alzheimer, fome no Brasil, entre outros.

Theresa Jessouroun iniciou a carreira no meio audiovisual participando em diferentes funções de filmes de longa-metragem e ficção nacionais. Foi assistente dos documentaristas Eduardo Coutinho, Silvio Tendler, Eduardo Escorel e Helena Solberg. Seus documentários foram exibidos em vários canais no Brasil e no exterior. Seus principais trabalhos são os premiados Samba, Os Arturos, Alma de Mulher, Fim do Silêncio, Clarita, Dois Mundos e Coração do Samba. 

O que precisamCom o valor arrecadado serão produzidos os seguintes materiais:

Divulgação e distribuição inicial (71%) -

Criação e impressão de materiais de divulgação como cartaz, cartazetes e filipetas -

Produção de DVD -

Criação, edição e finalização do trailer oficial e de spot -

Pagamento DCP e EQUINOX do filme e do trailer (formato exigido nas salas de cinema) -

criação e impressão de banners -

Distribuição de material gráfico -

pagamento da sala de cinema para pré-estréia -

pagamento de pessoal (divulgadores) -

pagamento de transporte para debatedores nas universidades e na pré-estréia (3 debates no RJ e 1 em SP) passagem aérea, alimentação e transporte da diretora e debatedores para atividades em São Paulo-SP - Assessoria de imprensa e clipping -

Divulgação em rádios -

Divulgação em redes sociais -

Webpage do filme -

Assistente de produção -

Designer R$45.000,00

Ainda precisamos de suporte para -

Produção,divulgação da campanha no catarse, produção e envio de recompensas (16%) R$9.600,00 - Taxa plataforma catarse (13%) R$7.800,00

Total: R$60.000,00 

Recompensas para quem apoiar o projeto financeiramente

Quem colabora com o filme ainda pode escolher recompensas equivalentes a suas contribuições. Pensamos em recompensas que também permitam o acesso ao filme, assim disponibilizamos ingressos para sessões no cinema¹, caixa box de documentários de Theresa Jessouroun, convite para a pré-estreia com bate-papo (diretora e convidados) após a sessão e unidades de DVD. Além disso, artigos como camisetas, cartazes e o nome do apoiador nos agradecimentos do filme em DVD são oferecidos a quem ajudar a nossa campanha. Também está sendo oferecido vaga no Workshop de Produção de Documentário² ministrado pela diretora Theresa Jessouroun.

O workshop tem uma carga horária de 16 horas e duração de 2 dias, será realizado no Rio de Janeiro no Instituto Brasileiro de Audio Visual – Darcy Ribeiro **. Para conhecer mais sobre o conteúdo acesse aqui. ¹Os ingressos são do tipo promocional com validade entre segunda e quinta-feira ²O workshop tem previsão para inicio na segunda quinzena de Outubro 

Para contribuir é bem simples: Clique aqui no projeto À Queima Roupa no Catarse e leia as instruções no final da postagem! 

Caso você tenha dificuldade nesse momento para apoiar financeiramente, ajude nos divulgando essa campanha. Compartilhe nas suas redes sociais, conte para os amigos e todos que possam se interessar por esse trabalho. Sua contribuição é extremamente importante para ampliar a produção e distribuição do audiovisual. Muito Obrigada!

Fonte:anonymousbr4sil.net

Criança desaparecida no Brasil há mais de 1 ano pode ter sido traficada aos EUA

Dia 24 de Agosto, os pais e avós de João Rafael Kovalski terão poucas razões para comemorar o seu terceiro aniversário. A data; marca um ano de saudade, angústia, revolta, medo e desespero vividos pelo casal Lorena dos Santos, de 33 anos, e Lucas Kovalski, de 25 anos, pelo desaparecimento do filho no quintal de sua casa em Adrianópolis, um município rural na divisa com São Paulo.

O trágico incidente ocorreu numa manhã tranquila de sábado, quando todos os parentes imediatos de João estavam em casa e ele e sua irmã gêmea, Poliana, brincavam do lado de fora. Na ocasião, a avó materna da criança pendurava roupas no varal e viu quando ele cruzou o portão em direção à casa dele. A menina entrou na cozinha para ficar com a mãe e, em um momento de distração por parte dos adultos, o menino desapareceu sem deixar pistas e até hoje não foi encontrado. O incidente devastou emocionalmente as famílias Santos e Kovalski e mudou a rotina de outros moradores na rua de terra batida, paralela a um rio de águas turvas que corta a região rural. 

. Reviravolta no caso:

Até então, as buscas pela criança se concentravam no rio, que corre no fundo dos quintais das casas onde moram os pais de João e seus avós maternos. Foram encontrados nas margens do rio um boné igual ao que o menino usava no momento de seu desaparecimento e uma fralda descartável, da mesma marca usada por ele, com traços de sangue. Seus pais alegam que esses objetos foram “plantados” no local, pois João Rafael não poderia ter acesso sozinho ao rio, devido a cerca de arame instalada no quintal e o aspecto íngreme e pedregoso do terreno.

Os imóveis são interligados por um pequeno portão de madeira no muro que divide as duas propriedades, que permitia as crianças circularem a vontade. Entretanto, a denúncia de uma testemunha mudou radicalmente o rumo das investigações. Segundo ela, uma antiga babá das crianças, Leila Santos, pode ser a pivô do sequestro do menino, que supostamente teria sido dado à irmã de um empresário local que reside nos Estados Unidos e não pode ter filhos. 

. Preferência por crianças louras: 

A matéria do programa de TV não citou o nome do empresário, mas durante as entrevistas da repórter com os pais de João Rafael, vários veículos, identificados por eles como de propriedade do empresário local, circularam em frente à residência do casal. Saudável, alegre, louro e de olhos azuis, os traços físicos do menino são os preferidos dos traficantes internacionais de crianças.

O caso foi destaque no programa de TV Repórter Record – Investigação, apresentado pelo jornalista Domingos Meirelles e exibido no Brasil no início de agosto. O vídeo foi postado no YouTube pela Studio Clipagem, sob o título “Desaparecimento do menino João Rafael completa 1ano”, na terça-feira (5). Durante a entrevista, João Kovalski, avô paterno do menino, que trabalhou 10 anos para o empresário, relatou que foi perguntado diversas vezes por ele se não conhecia alguém que queria “dar” uma criança, mas ela tinha que ter cabelos claros e olhos azuis. João detalhou que assim que chegou à sua casa no dia do desaparecimento do neto, o empresário telefonou-lhe e fez questão de informar que se encontrava em Porto Alegre (RS).

A equipe de reportagem do programa conversou, via telefone, com o empresário que insistiu ter estado na capital gaúcha na ocasião do sumiço da criança. Kovalski disse no programa que o ex-patrão perguntou-lhe uma vez que, caso o seu filho, Lucas, não tivesse condições financeiras de criar o neto, se ele o daria. Aparentando ultraje, João respondeu-lhe que, caso isso acontecesse, ele mesmo criaria o neto e não o daria para ninguém. 

. Testemunhas temem represália:

Segundo a testemunha, que não quis se identificar por medo de represálias, a babá, que tinha a chave da casa e conhecia a rotina da família, teria recebido a quantia de $ 30 mil Reais para roubar a criança. Após o incidente, Leila Santos não foi vista mais na região. Essa mesma testemunha relatou na entrevista do programa que, logo após o desaparecimento de João Rafael, sua ex-babá apareceu em Adrianópolis com um computador novo, esbanjando dinheiro e demonstrando claramente falta de compaixão pelos pais da criança desaparecida. Com receio de sofrer represália, a testemunha foi entrevistada e filmada pelo programa de costas, com a voz eletronicamente alterada e trajando uma jaqueta de cor azul com capuz. 

. Familiares pedem ajuda:

Lorena, que é funcionária pública, e Lucas, que trabalha como vigilante, vivem em uma casa simples de alvenaria na área rural da cidade; não tendo recursos financeiros para contratar investigadores particulares ou divulgar o caso ao público; dependendo da boa vontade das autoridades locais.

Durante a entrevista da Record, a repórter foi até à delegacia local numa manhã de sábado e a encontrou vazia, ou seja, não havia sequer nenhum funcionário de plantão. Em consequência disso, os pais de João Rafael se valem das redes sociais na busca por ajuda pelo paradeiro do filho desaparecido. Lorena e Lucas iniciaram acampanha “Todos Juntos por João Rafael Kovalski” no Facebook com o objetivo de tornar o caso público e chamar a atenção das autoridades federais e internacionais. 

Leia a descrição 'Sobre' da página: 

A página inicialmente foi criada para a divulgação do João Rafael Kovalski, de 2 aninhos, que se encontra DESAPARECIDO, desde o dia 24/08/2013, as 11:00/manhã, desapareceu enquanto brincava no quintal da casa. Após 7 meses de intensos trabalhos de divulgação, uma das proprietárias da página, que é prima do João Rafael e que aprendeu com esta tragédia que os desaparecimentos de crianças são muito comuns, decidiu abrir a página para todas as mães atingidas pela mesma tragédia que a Lorena, para que possam divulgar as fotos de seus filhos desaparecidos. Para isso conta com a compreensão de todos. 

HOJE A PÁGINA CONTA COM DIVERSOS ADMINISTRADORES que realizam publicações meio que diariamente na página: Samuel, Zebiane, Laura. Amanda, Katia, Eliane Hale, Lorena, Patricia e Lorena Cristina, TODOS EMPENHADOS NA DIVULGAÇÃO DESTE PEQUENO. 

DISK 100 ou 180 - crianças desaparecidas ou abusadas. 

CONTATOS para informações sobre o João Rafael Kovalski:

SICRIDE (Serviço de investigação de crianças desaparecidas)

41 3224 6822 POLÍCIA FEDERAL- 41 3219 7344

email - todosporjoaorafaelkovalski@gmail.com contato@desaparecidosdobrasil.org

Esta página se encontra sob supervisão da Associação Desaparecidos do Brasil.org 

OBJETIVOS:

Divulgação das fotos de João Rafael e demais crianças desaparecidas. Auxiliar a polícia, repassando toda e qualquer denúncia recebida através desta página. Alertar a sociedade para a questão dos desaparecimentos e suas finalidades. *Use com responsabilidade.

Fonte: anonymousbr4sil.net

Anonymous fará novamente a distribuição de alimentos/agasalhos para moradores de rua em Niterói #OpMaisPãoMenosOpressão já acontece em diferentes cidades do Brasil, dia 30 de Agosto será em Niterói

No sábado (30), a partir das 15 horas, vários Anonymous vão se unir para promover a Operação Mais Pão Menos Opressão. O ato vai distribuir lanches, sucos, roupas, calçados, cobertores, produtos de higiene pessoal e acontece em pontos estratégicos.

Durante o evento são experimentadas situações para a transformação da consciência política da sociedade, como a aproximação do cidadão com o morador em situação de rua e um cenário favorável para que o morador "saia da invisibilidade social". A concentração do ato acontece na Praça da Claribóia a partir das 15h. Lá será feita a separação das doações, reconhecimento das equipes e participantes, além de informar as coordenadas e como funciona a distribuição. Acesse aqui o evento e saiba como ajudar.

Leia Faça você mesmo a solidária #Operação Mais Pão Menos Opressão na sua cidade 

#Operação mais Pão menos Opressão; como trazer para a sua cidade 

Leia a chamada do evento no Facebook:

Com a Operação "Mais Pão Menos Opressão", nosso objetivo não é apenas levar comida e roupas para os moradores de rua, mas também dar carinho , afeto, atenção e trazer visibilidade a estas pessoas que são esquecidas durante nosso dia-a-dia.

Precisaremos da ajuda de todos para realizarmos a mais bela ação em Niterói. A operação acontecerá no dia 30/08/2014 em frente às barcas, na Estação Araribóia. A meta é: se unir e arrecadar o máximo de doações possíveis. "A alegria de fazer o bem é a única felicidade verdadeira."

Doações necessárias 

Lanches ( pão, presunto, queijo e etc...); - Sucos; Água; - Roupas, cobertores, travesseiros; - Calçados; - Kits de higiene pessoal. ---->

A colaboração de todos é fundamental independentemente do quanto for doado. Afinal, um pouco é melhor do que nada.

Importante frizar que a #OperaçãoMaisPãoMenosOpressão acontece em diferentes cidades pelo Brasil e serve para mostrar a sociedade que 'ser Anonymous' vai bem além do hacktivismo ou qualquer outra atividade que possa fazer associação com a ideia. 

Assista ao vídeo da 7° edição Anonymous helps homeless #OpMaisPãoMenosOpressão VII:

Fonte: anonymousbr4sil.net

Por conta da estiagem, plantação de caju reduziu no últimos anos no Piauí Em cinco anos,área plantada de caju reduziu de 201 mil hectares para 105 mil. Por conta da estiagem, o cajueiro seco está virando lenha.

A seca está devastando os cajueiros no Piauí. Apesar de ser considerada uma planta resistente. A estiagem foi tão grave que os cajueiros sofreram com escassez de água e isso reflete na área plantada de caju que vem caindo deste 2009. Em cinco anos, a área plantada de caju no Piauí reduziu quase a metade. O número reduziu de 201 mil hectares para 105 mil. Por conta da estiagem, o cajueiro seco está virando lenha.

De acordo agrônomo José Lopes, o Piauí levará 20 anos para que a reconstrução dos pomares retorne. O replantio das mudas de plantas já reiniciou com recursos do Ministério da integração Nacional que distribuiu 600 mudas na região de Picos. 

"Esta distribuição está dando um novo ânimo aos produtores e eles estão sempre pedindo mais mudas", disse Aurino Nunes, presidente da Câmara Setorial do Caju no Piauí.

Apesar da estiagem, os produtores acreditam que o pior já passou porque a safra de castanha estimada para este ano é de 35 mil toneladas quase três vezes mais se comparado com a safra do ano passado.

Na propriedade do senhor Leontino Nascimento são 80 hectares de caju. A safra já está no fim e ele colheu um mil caixas. Segundo ele, a colheita deste ano foi o dobro da feita no ano passado. A produção cresce, mas ainda é suficiente para abastecer as indústrias de suco e castanha, pois elas estão comprando caju em outros estados.

Fonte: G1.com/PI

NEAD/UESPI lança editais dia 25/08: ensino a distância em polos por todo o Piauí

O Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Piauí – NEAD/UESPI, lança no próximo dia 25 de agosto, segunda-feira, os editais para o processo seletivo do ensino a distância conduzido pela instituição. Os cursos a distância do NEAD/UESPI vão beneficiar estudantes em todo o Piauí por meio dos 31 polos espalhados pelo Estado.
A Educação a Distância é um programa do Ministério da Educação – MEC, existente desde 2005, com o objetivo de ofertar cursos e programas de educação superior, ampliando e interiorizando o ensino superior público no Brasil, na modalidade de ensino a distância.
O NEAD/UESPI atua com cursos de graduação e pós-graduação e tem ampliado a quantidade de polos no Estado, se constituindo em uma forma de democratizar o ensino de educação superior no Piauí.
Para lançar os editais desse grande processo seletivo, a UESPI vai receber Coordenadores de Polos da Educação a Distância e imprensa no próximo dia 25/08, as 9h, no Auditório do NEAD, no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.
O evento de lançamento dos editais será conduzido pelo reitor da UESPI, Prof. Dr. Nouga Cardoso; Vice-reitora, Profa. Dra. Bárbara Melo; Diretora do NEAD/UESPI, Profa. Dra. Margareth Torres; Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Dra. Ailma do Nascimento e Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Dr. Geraldo Eduardo da Luz.

Fonte:
Assessoria de Comunicação - UESPI
ascom.uespi@gmail.com
(86) 3213-7398

Fonte: UESPI

Senai oferece 856 vagas em diferentes cursos em todo o Piauí Segundo a coordenadora, são cursos que atendem segmento industrial. Estudantes receberão benefícios, como auxílio transporte e alimentação.

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Piauí (Senai-PI) está com inscrições abertas para diversos cursos. As aulas das novas turmas serão ministradas em Teresina, Parnaíba e diversas cidades do estado. Ao todo, estão sendo ofertadas 856 vagas em vários cursos.

A diretora de operação do Senai, Sandra Ataíde, revelou durante entrevista ao Bom Dia Piauí nesta quarta-feira (20) que além dos cursos, os estudantes receberão outros benefícios, como auxílio transporte e alimentação.

Estão sendo ofertados cursos de eletricidade industrial, eletricista de manutenção, prensador mecânico, soldador, operador de computador, costureira, montador e operador de computador. Segundo a coordenadora, são vários cursos que atendem a diversos segmentos industrial.

Em Parnaíba, por exemplo, estão abertas turmas de informática, operador de microcomputador Sistema Operacional Linux, costureiro de peças íntimas, mecânico de automóvel, projetista de infraestrutura de rede, pedreiro de revestimento e acabamento, pedreiro de alvenaria, carpinteiro de obras, eletricista instalador, auxiliar de produção e padeiro.

As inscrições estão abertas e podem ser feitas de segunda a sexta-feira no Centro de Formação Profissional José de Moraes Correia, localizado na Avenida Capitão Claro, 199, no centro de Parnaíba. As vagas são limitadas. Mais informações: (86) 3321 2640.

Já em Teresina, os interessados devem procurar a sede no Senai localizada na Avenida Petrônio Portela, no bairro Primavera, Zona Norte da Capital.

Os candidatos devem efetuar a matricula apresentando comprovante de residência, CPF e RG, Histórico Escolar e quem não tiver condições de apresentar uma declaração escolar deverá fazer uma autodeclaração.

Fonte: G1.com/PI

Inscrições para o Prêmio Santander Universidades terminam dia 18 de setembro

O prêmio Santander Universidades/ Edição 2014 está com inscrições abertas até o dia 18 de setembro e vai entregar R$ 2 milhões em prêmios e bolsas de estudos na Babson College, nos Estados Unidos. Promovido pelo Banco Santander, a premiação já distribuiu mais de R$ 7 milhões durante seus 10 anos.

Além do estimular o empreendedorismo, a premiação objetiva também promover a pesquisa científica e extensão universitária e a busca pela excelência nas universidades. Os projetos vencedores já beneficiaram centenas de pessoas e os vencedores investiram para que ampliassem seus inventos, na maioria em benefício da sociedade.

Os vencedores da edição 2014 serão conhecidos dia 5 de novembro, em São Paulo. A novidade neste ano é que um dos cinco ganhadores será escolhido através de júri popular, em uma segunda fase de avaliação, aberta para que todos possam votar.

São mais de 1.100 convênios universitários firmados pelo Santander em 20 países, sendo 450 só no Brasil. Os investimentos proporcionam melhor ensino, pesquisa e extensão nas universidades parceiras fazendo da ciência e educação meios mais atraentes. Para mais informações sobre o Prêmio Santander Universidades acesse http://www.santander.com.br/portal/wps/gcm/package/wps/universidades_22072014_90298.zip/correntistas_conta_premios.htm

Fonte:

Assessoria de Comunicação - UESPI

ascom.uespi@gmail.com

(86) 3213-7398

Fonte: UESPI

Diálogo entre várias áreas de conhecimento no II Simpósio Nacional de Crítica Genética na UESPI

Por: Aldenice Sousa

O II Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia, que encerra suas atividades nesta sexta-feira (22/08) na Universidade Estadual do Piauí- UESPI, trouxe ao Piauí pesquisadores de todo o país e promoveu um diálogo entre diferentes áreas do conhecimento como Literatura, História e Arquivologia.

Professores, estudantes e pesquisadores acompanharam as mesas redondas no Auditório Central

O Auditório Central do Campus Poeta Torquato Neto foi palco para três mesas redondas que aconteceram na quinta-feira, com temas que variaram entre a identificação, preservação e indexação de documentos até as semelhanças e diferenças entre o uso de fontes para a Literatura e a História.

As Professoras: Ana Célia Rodrigues (UFF), Sonia Troitiño (UNESP) e Marisa Brascher (UFSC)

Sobre a indexação de arquivos, as professoras Marisa Brascher (UFSC) e Ana Célia Rodrigues (UFF), mediadas por Sonia Troitiño (UNESP), destacaram a representação da realidade feita através da linguagem conceitual utilizada pelos arquivologistas. Marisa Brascher ressaltou a necessidade ética na classificação dos documentos em sistemas de busca.”A Classificação deve ser realizada tendo em vista o interesse dos usuários, e não do arquivo. É preciso respeitar as características culturais”, afirmou a pesquisadora, ao analisar casos em que a ordem dos arquivos disponibilizados em sistemas institucionais presume uma hierarquização de culturas.

O percurso da Crítica genética com os pesquisadores: Sergio Romanelli (UFSC), Cláudia Amigo Pino (USP), Márcia Edlene (UESPI) e Lourival Holanda (UFPE)

O desenvolvimento de pesquisas em Crítica Genética no Brasil e no Piauí foi o tema para as discussões da segunda mesa redonda do dia. A mesa, formada pelos professores Lourival Holanda (UFPE), Cláudia Amigo Pino (USP), Márcia Edlene (UESPI)e Sergio Romanelli (UFSC) tratou do caminho percorrido pela ciência no país, as diferenças entre as pesquisas nas regiões alcançadas pelo estudo dos processos de criação e os desafios para futuras pesquisas na área. Márcia Edlene, coordenadora do Núcleo de Estudos em Memória e Acervo (NEMA), iniciado na Universidade Estadual do Piauí em 2009, fez uma apresentação do acervo do escritor piauiense Fontes Ibiapina, cuja obra serviu para dar início aos trabalhos de Crítica Genética no Estado

Mesa sobre fontes primárias: Durval Muniz (UFRN), Maria Eunice Moreira (PUCRS) e Márcia Ivana (UFRGS)

A última mesa, que discutiu Fontes primárias e sua utilização na Literatura e História, foi composta pelos pesquisadores Maria Eunice Moreira (PUCRS) e Durval Muniz (UFRN), com mediação de Márcia Ivana (UFRGS). Os estudiosos comentaram a falta de cultura arquivística no Brasil, o que dificulta a consulta e estudo de documentos importantes para a compreensão da história do país.” Os anais das assembleias provinciais, dos séculos XVII, na Paraíba e Pernambuco, por exemplo, se encontram em poder privado, ou em instituições estrangeiras como a Universidade de Chicago, porque no Brasil não temos essa tradição da guarda de arquivos”, pontuou o historiador Durval Muniz.

Esta é a segunda vez que a UESPI realiza o Simpósio Nacional de Crítica Genética. O evento é promovido a cada dois anos pelo Núcleo de Estudos em Memória e Acervos – NEMA, da UESPI, em parceria com o Grupo de Trabalho de Crítica Genética da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística- ANPOLL e o Núcleo de Apoio à Pesquisa em Crítica Genética- NAPCG da Universidade de São Paulo.

Veja a programação.

Fonte:

Assessoria de Comunicação - UESPI

ascom.uespi@gmail.com

(86) 3213-7398

Fonte: UESPI

Inscrições abertas para cursos preparatórios gratuitos dos exames TOEFL e DELE

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Diretora de Relações Internacionais – DRI e da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna pública a abertura das inscrições para candidatos à seleção para os Cursos Preparatórios gratuitos para os Exames de Proficiência em Espanhol (DELE, ofertado pelo Instituto Cervantes em convênio com a UESPI) e em Inglês (TOEFL ofertado pelo Programa Inglês sem Fronteiras em convênio com a UESPI), desenvolvidos dentro do Projeto de Extensão Casa de Cultura e Línguas.

Serão ofertadas 15 vagas para o curso preparatório para o TOEFL e 30 vagas para o curso preparatório para o DELE. O Curso Preparatório para o DELE acontecerá nas terças e quintas, das 14h às 16h, e o Curso Preparatório para o TOEFL, às terças e quintas, das 8h às 9:30h.

As vagas oferecidas serão ofertadas para todos os alunos regularmente matriculados nas graduações oferecidas por esta Instituição de Ensino Superior atendendo as chamadas 2014.2 realizadas pelo Programa Ciência sem Fronteiras, disponíveis emhttp://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/instrucoes. Cada aluno só pode se inscrever em um único Curso Preparatório. Os estudantes interessados devem realizar sua inscrição na Diretoria de Relações Internacionais munidos de cópia do histórico escolar, cópia do CPF, RG, preencher o Requerimento de Inscrição e o Termo de Adesão aos Cursos Preparatórios ofertados (disponíveis na DRI no ato da inscrição).

Mais informações no Edital completo.

Fonte: UESPI

7 motivos para utilizar quebra-cabeça na educação infantil

Acredita-se que o quebra-cabeça tenha surgido, aproximadamente, em 1760, quando cartógrafos colaram mapas em pedaços de madeiras e depois os cortaram em diferentes partes. A agilidade supera qualquer força física neste jogo, que há muito é percebido por pais e especialistas como um aliado em educação que vai muito além de um simples brinquedo, uma mera fonte de entretenimento.

No processo de formação educacional e cognitiva de uma criança, percebe-se a importância dos quebra-cabeças no desenvolvimento físico, neurológico, psicomotor, capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos assuntos. Alguns estudiosos afirmam, inclusive, que este brinquedo auxilia também em processos de amadurecimento e resolução de questões de cunho psicológico.

As crianças de modo geral sentem fascínio por quebra-cabeças. São atraídas pela beleza das cores, pela variedade das peças, pelo desafio de conseguir montar o que os quebra-cabeças propõem e pela dinâmica inerente à manipulação das peças. 

Veja 7 motivos para utilizar o quebra-cabeça na educação:

Estimular a aprendizagem

Desenvolver a atenção e o pensamento lógico

Desenvolver a coordenação motora e da possibilidade de dominar o corpo

Desenvolver a inteligência

Recontar as histórias

Favorecer o desenvolvimento da atuação da memória

Desenvolver diferentes habilidades do pensamento como: observar, comparar, analisar e sintetizar

E você, utiliza o quebra-cabeça na educação de seu filho ou aluno? Comente!

Fonte: Canaldoensino

12 dicas para incentivar uma criança a ler

A criança desde muito pequena, aprende a reconhecer com facilidade nome de pessoas, animais, objeto de seu ambiente familiar, isto é, reconhece substantivos. Um procedimento natural será o de iniciar o processo da leitura com estes substantivos envolvidos em ideias conhecidas, significativas, permitindo sua exploração através dos sentidos, ver, ouvir, falar, tocar, cheirar e experimentar.

Nos primeiros anos de escolaridade infantil, o professor deve insistir, pelo menos, em dois aspectos, o treino e a formação de hábitos concretos de leitura. Por esse motivo, devemos aproveitar tudo para incentivar a criança ler.

1 – Avisos e ordens, que normalmente são expressas em voz alta, podem ser escritos.

2 – Saudações, reforços, perguntas que podem ser escritas em cartazes ou também no quadro de giz.

3 – A criança identifica tudo o que há na sala de aula. Nomeia-as.

4 – O professor, após identificação, explica que todos estes nomes podem ser escritos e lidos.

5 – Junto às crianças, escreva em fichas o nome das “coisas” que citaram. Exemplo: escreve lentamente a palavra porta. Lê a palavra e diz para as crianças indicando a porta: isto é uma porta. E aqui lemos a palavra porta. Vamos colocar na porta?. Faz o mesmo com outras palavras.

6 – Colocar os nomes das crianças na classe ou no lugar de guardar o material. As crianças “se desenham” e o professor escreve o nome delas e os distribui de maneira que elas já comecem algumas relações como “meu nome começa que nem o da Tatiane”.

7 – Organizar um cantinho de leitura na sala de aula com gravuras e pequenos textos. Estimular para que a criança o frequente, deixando-o manipular o material. O professor lê história no “canto” mostrando a ilustração e permitindo-lhe comentários, perguntas e complementações.

8 – Motivar e criar espaços para a criança narrar fatos do cotidiano e registrar (o professor). Posteriormente o professor lê a “história” da criança.

9 – Dramatizar cenas.

10 – Modelar, recortar ou desenhar os personagens da história.

11 – Visitar a biblioteca.

12 – Escrever o que a criança diz de seus desenhos (estes, inclusive, podem servir como um recurso para a criança ler depois que já domina o mecanismo da leitura, podendo reescrever o que disse).

A criança deve ser motivada a ler. Para que ela não perca o interesse, é preciso variar as estratégias apresentando a leitura de diferentes formas para evitar a memorização.

Estas são apenas algumas sugestões as quais deverão ser desdobradas sob muitas outras formas, o importante é que a criança leia muito, treine o mecanismo da leitura, sem, no entanto, separar o mecanismo da interpretação e compreensão do que se está lendo.

Fonte: Canaldoensino

Como o professor pode usar as redes sociais a seu favor

Quando o assunto são redes sociais dentro da escola, muita gente torce o nariz e garante que os professores são pouco hábeis nelas, não sabem usá-las e ainda são os principais dificultadores para inseri-las nos aprendizado em sala de aula e em casa. Na contramão deste cenário, há quem defenda essas ferramentas não como inimigas, mas como aliadas dos educadores. É o caso de Américo Amorim, cofundador do Daccord, empresa especializada em plataformas de ensino, que falou sobre o uso das redes sociais educacionais durante Série de Diálogos o Futuro se Aprende sobre Tecnologias na Educação, promovida pelo Porvir e pela Fundação Telefônica.

Amorim defende que o uso de redes sociais educacionais permite que o professor amplifique – e muito – suas possibilidades de ações pedagógicas. Afinal, em apenas um lugar, ele pode compartilhar documentos, fotos, mapas ou trocar mensagens com alunos e outros profissionais. Pode ainda criar comunidades para discussões temáticas, aplicar de testes e provas, propor quizzes e publicar agenda de atividades. Ainda de acordo com Amorim, o uso dessas ferramentas ajuda a manter os aluno em um ambiente propício, sem nada que não seja extraclasse ou extra-aprendizagem. “O poder de controle do professor é uma das grandes vantagens do uso das redes sociais na educação ao permitir que alunos se reúnam em um ambiente seguro, além de garantir a intercâmbio de experiências e de práticas pedagógicas entre os professores”, avalia.

Um dos exemplos de redes sociais existentes e mencionados por Amorim é a Edmodo, que neste ano chegou a 12 milhões de usuários. A plataforma, repleta dessas funcionalidades, permite que os professores acompanhem a frequência e o desempenho dos alunos. Outra rede social com os mesmos semelhantes é a americana Teamie, disponível em inglês. Há também a brasileira Tria, com foco no ensino médio, que tem 10 mil usuários por mês trocam informações e conteúdos. 

A Turma do Som é mais um exemplo de rede social, mas esta foi criada pelo próprio Amorim. A plataforma, que possui 25 jogos, foi desenvolvida para ajudar a incentivar estudantes a aprenderem música em sala de aula. A ferramenta está sendo usada em cinco escolas em Pernambuco, São Paulo e Minas Gerais. Nela, os professores ajudam os alunos no aprendizado dos fundamentos da teoria musical a partir de aulas separadas por quatro blocos temáticos: som (timbre), altura, tempo e estrutura. Os conteúdos são trabalhados por vídeos animados, com personagens no estilo dos desenhos japoneses e depois em jogos.

Amorim explica que decidiu criar a plataforma devido à lei instituída em 2008 que determina 2012 como o ano-limite para que todas as escolas públicas e privadas do país adaptem seus currículos para oferecer conteúdos de educação musical no ensino básico. Com ela, além de dar suporte ao ensino e ajudar nesse momento de transição, o software também ajuda os professores a se capacitarem.

O desafio do uso

Segundo levantamento feito no ano passado pela Cetic.Br e citado por Amorim no evento, 95% dos professores usam a internet para pesquisas e 91% para enviar e-mails. Já 70% deles não apresentam dificuldade para acessar redes sociais. Apesar do uso da web a caminho da universalização, ressalta Amorim, o desafio é fazer com que os professores realmente se apropriem dessas ferramentas. Um exemplo claro disso é que 95% dos educadores disseram não usar tecnologias para avaliar tarefas de casa. Para Amorim, as redes sociais deveriam ser aliadas do professor para otimizar os processos educativos fora da escola – como nos trabalhos de casa, por exemplo.

Ainda de acordo com o estudo da Cetic.Br, 86% dos professores não usam recursos tecnológicos no apoio individual, o que impede um ensino personalizado dos alunos “que estão fora da curva”. Enquanto isso, 73% disseram não usar jogos educativos ou para trabalhos em grupo.

Assista ao vídeo dessa palestra abaixo:

http://youtu.be/N4wskXowoaQ

Fonte: Porvir

Diversos cursos grátis do Microsoft Office

Quer fazer um curso online grátis de Word, Excel, Power Point e outros aplicativos do pacote office? Então preste atenção, pois a Microsoft está disponibilizando vários cursos gratuitos online sobre o pacote office.

Além de não ter que desembolsar nenhuma quantia para participar das aulas online sobre o pacote Microsoft Office , o aluno pode seguir a sua agenda normalmente, adequando o seu tempo disponível ao curso via web. Os treinamentos à distância são rápidos e específicos que ajudará ao aluno a aprender, ou se aperfeiçoar nas principais ferramentas do pacote como Word, Excel, Power Point, Access, Outlook e Visio. O conhecimento nessas ferramentas pode facilitar atividades escolares e até profissionais.

Faça já sua inscrição nos cursos gratuitos da Microsoft e tenha um conhecimento mais amplo sobre o Word, Excel, Power Point, Access, Outlook e Visio.

As pessoas interessadas em realizar a qualificação online da Microsoft devem acessar o sitehttp://office.microsoft.com e escolher o cursos que deseja fazer.

Aproveite!

Fonte: Canaldoensino

4 seriados sobre tecnologia que você deveria assistir

A tecnologia está se tornando cada vez mais parte do cotidiano das pessoas e, como tal, tem se tornado também parte da produção cultural contemporânea, com filmes e seriados que refletem este momento da humanidade.
Abaixo estão alguns programas de televisão (de ficção apenas), que tentam mostrar um pouco da nova cultura tecnológica.

The Big Bang Theory

Começando por ele para tirá-lo do caminho, porque a maioria já conhece, tamanho o sucesso no mundo todo. Trata-se de um seriado que retrata basicamente todo o universo nerd/geek, abrangendo quadrinhos, filmes, seriados, mas, mais importante para esta lista, também contempla os universos de jogos, tecnologia como robótica e produtos tecnológicos mais comuns do cotidiano e ciência, abordando assuntos relacionados a física, matemática e astronomia. Tudo com curadoria de profissionais para não insultar os verdadeiros conhecedores das áreas.

IT Crowd

Muito menos conhecida que Big Bang Theory, mas não inferior, IT Crowd é um humor britânico, muitas vezes beirando o non-sense, que reflete a vida de profissionais de tecnologia da informação. Os personagens se veem em situações comuns no suporte ao usuário comum, muitas vezes sem conhecimento algum de como interagir com um computador. Como muitos profissionais da área, às vezes os protagonistas são desvalorizados e perdem o interesse no trabalho, ao ponto de gravar uma fita com orientações do suporte, como “você já tentou ligar e desligar?” e “você tem certeza que está tudo conectado corretamento?” para responder automaticamente às dúvidas do usuário.

Silicon Valley

Quem já assistiu a Game of Thrones conhece o padrão de qualidade dos seriados da HBO e Silicon Valley não é diferente. O seriado humorístico se passa, como o próprio nome diz, no ambiente fervilhante das startups do Vale do Silício, com inúmeras microempresas de tecnologia surgindo todos os dias com a promessa de “tornar o mundo um lugar melhor”, o que o programa faz questão de ironizar sempre que possível. O seriado acompanha a trajetória de um jovem introvertido, mas genial, na tentativa de emplacar seu software de compressão de dados.

Black Mirror

Fugindo do humor, Black Mirror é um seriado britânico que analisa a tecnologia sob seu viés mais sombrio, perigoso e como a natureza humana é afetada. Os episódios são curtos, mas sempre vão direto ao ponto, criticando a superexposição de alguns assuntos apenas pelo bizarro enquanto coisas realmente importantes acontecem e como a internet e redes sociais alavancam esta situação, ou um futuro distópico onde a tecnologia está presente em literalmente cada parte do cotidiano, com resultados bastante degradantes. Cada capítulo do seriado apresenta uma história diferente, com elenco e temáticas completamente diversas do anterior. Vale a pena dar uma conferida.

Fonte: Olhardigital.com.br

Google aposta em cabo submarino de 60 Tb/s para acelerar a internet

(Foto: Reprodução)

O Google firmou parceria com um grupo de empresas para construir um cabo subaquático que vai ligar cidades da costa oeste dos Estados Unidos (Los Angeles e San Francisco) ao Japão. A expectativa é oferecer sinal de banda de 60 terabits - velocidade 10 milhões de vezes mais rápida que as conexões residenciais, segundo o diretor do Google, Urs Hölzle.

O investimento no sistema, batizado de "Faster" (mais rápido, em inglês), será de US$ 300 milhões e evolverá as seguintes companhias: China Mobile International, China Telecom Global, Global Transit, KDDI e Sing Tel. O cabo deve entrar em funcionamento em 2016.

Em comunicado, o diretor da iniciativa, Woohyong Choi, afirmou que o projeto "beneficiará todos os usuários globais da internet". Segundo ele, o sistema tem a maior capacidade já construída na rota do Oceano Pacífico.

Via: NEC

UESPI realiza reunião com Coordenadores e Diretores para discutir ações

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação/PREG e do Departamento de Assuntos Pedagógicos/DAP, realizou reunião com todos os Coordenadores de curso e Diretores de Campi na manhã desta terça (12), no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. O objetivo do encontro foi discutir sobre cursos e campi, buscando promover uma padronização nas ações e práticas adotadas pela UESPI.

Pró-reitora da PREG, Profa. Dra. Ailma Nascimento; Vice-reitora, Profa. Dra. Bárbara Melo , e Pró-reitor Adjunto da PREG, Prof. Dr. Paulo Henrique Pinheiro

Na reunião alguns pontos específicos foram destacados como questões relativas a didática e formas de avaliação, a socialização de um plano de ação dos Campi e o desenvolvimento institucional, com o objetivo de alcançar uma uniformidade nas ações desenvolvidas pelos cursos da UESPI.

A Pró-reitora de Ensino de Graduação, Profa. Dra. Ailma do Nascimento, destacou que o encontro é importante para que os professores nos diferentes espaços da UESPI recebam orientações, comprometendo a todos com a elaboração de um planejamento integrado que vise melhorias e desenvolvimento institucional. “Uniformizando nossas ações teremos como atender as demandas com um mesmo padrão, contribuindo com as ações e imagem da UESPI”, finalizou.

Coordenadores de Curso e Diretores de Campus participaram da reunião

Fonte:

Assessoria de Comunicação - UESPI

ascom.uespi@gmail.com

(86) 3213-7398

Fonte: UESPI

Culminância dos projetos do Programa de Ensino Médio Inovador - PROEMI 2014

Foto: Extraída da internet. 

         Os educandos e educadores da Unidade Escolar Beija valente estão de parabéns, promoverá um belíssimo evento nesta segunda-feira 11 de agosto de 2014. Na quadra e nas salas de aula da própria instituição de Ensino. Apresentaram pinturas artísticas feitas pelos próprios educandos, cultura local, nacional e internacional, danças, música, literatura dentre outras. 

         A escola está situada na Rua Mem de Sá, 208 no centro de Canto do Buriti, foi fundada em 02 de fevereiro de 1994 em parceria do governo Estadual e Municipal e é atualmente mantida pelo governo Estadual, o nome da escola é uma homenagem ao Senhor Benjamirm Valente de Figueiredo doador do terreno para construção da escola. 

        Os educandos formaram equipes para organizar todo evento, retrataram temas diversificados como comidas típicas da região nordeste do Brasil, Culturas do sul do Piauí e Mexicanas como bebidas, cultura, literatura, danças e política mexicana. 

       Os educandos Jaqueline, Amanda, Janaina, Larisse, Samara e Joyce do 1º ano B, apresentaram a culinária do México, música da banda RBD, Literatura, bebidas alcoólicas de nome Torinto, esporte como charriada, basquetebol e esgrima, respectivamente. Falaram também da política mexicana que é diferente da nossa. Os Estados Unidos do México é governado atualmente pelo presidente Enrique peña Nieto e as eleições presidências ocorrem a cada 6 anos, não existia democracia, só veio a existir democracia com a formação do partido revolucionário institucional. Por ser um país pluripartidário só existem três partidos políticos nacional que são: Partido da Ação nacional – PAN, Partido Revolucionário Institucional – PRI e Partido da Revolução Democrática – PRD. 

Pintados pelos próprios educandos.

Pintados pelos próprios educandos.

Os Educandos falaram da importância que este projeto teve para cada um deles, alguns não acreditavam que seria capaz de pintar um quadro, de desenhar, no entanto todos conseguiram. 

Edson apresentou a culinária do Sul como churrasco, chimarrão dentre outros.

Jaqueline apresentou belíssimos pratos da culinária mexicana.

Culinária mexicana. 

Lembranças para distribuição ao público visitante. 

Larissa, Janaína e Amanda falaram da música do grupo RBD.

Apresentaram as bebidas de origem mexicanas, destacou-se o Torinto. 

Apresentaram as bebidas de origem mexicanas, destacou-se o Torinto. 

Samara e Joyce falaram sobre a política e o esporte na cultura mexicana.

Adicionar legenda

Política e esporte na cultura mexicana.

Larissa apresentado escritores e obras literária. 

Daniele, Raquel, Fabiana, Gabi e Gabriela apresentaram as bebidas locais como licor, coquetel, caipirinha dentre outras. 

Ana Beatriz e suas colegas do 2º ano B apresentaram bolos deliciosos de milho, de chocolate dentre outros. 

Foi apresentado a história de Bruno Sena que viajou para o Canadá, por meio de intercambio do programa ciências sem fronteiras, na busca de aprender a falar fluentemente a língua inglesa e aprender outras culturas. 

         Foi apresentado também peça teatral, danças, músicas e a banda musical da escolar, em que a Estudante Janaira Vares encantou o público com sua belíssima voz.

Foto: Extraída da Rede social da estudante. 

Fonte: ICB

Inscritos no Enade já podem conferir na internet dados cadastrados

Os inscritos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2014 já podem verificar os dados cadastrados pelas instituições de educação superior. O prazo vai até as 23h59 do dia 21 e as informações estão disponíveis na internet, na página do Enade. 

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo exame, orienta os estudantes a conferir os dados e, se acharem necessário, pedir retificação, que deve ser feita pela instituição de ensino responsável pela inscrição.

O Enade é aplicado em todo o país aos estudantes do último ano de graduação. A cada ano, o exame avalia um grupo diferente de cursos. Os estudantes devem fazer o Enade para obter o diploma, no entanto, não existe um desempenho obrigatório aos alunos. O resultado do exame é usado para compor índices que medem a qualidade de cursos e instituições de ensino superior.

Neste ano, participarão do exame alunos de 33 cursos superiores nas áreas de ciências exatas, licenciaturas e áreas afins. 

As provas serão aplicadas em 23 de novembro, às 13h, no horário de Brasília.

Fonte: Agência Brasil

Saiba como escapar do Facebook Messenger

(Foto: Divulgação)

O Facebook tem forçado os usuários a instalar seu aplicativo Messenger para utilizar o chat na rede social. Quem disser não, será proibido de enviar mensagens privadas pelo aplicativo. Mas, caso você não esteja disposto a tal, pode recorrer ao navegador.

Seja qual for seu browser preferido para smartphone, é possível usá-lo para esta finalidade. Basta visitar o site da rede social, inserir seu nome de usuário e senha. Pronto! A comunicação está mantida sem a necessidade do download extra.

Além disso, para facilitar o acesso, é possível transformar a tela de mensagens do Facebook em um "favorito", adicionando-a à tela inicial. O visual da página - baseado em um design antigo - não é tão bonito quanto o do app, mas tem a vantagem de gastar menos bateria do que manter um app conectado constantemente, além de economizar espaço na memória.

Polêmica

Para informar as pessoas interessadas em baixar o aplicativo Messenger, o Olhar Digitallistou recentemente 10 termos de uso alarmantes do aplicativo Messenger. Vale notar, entretanto, que o serviço não é o único a solicitar permissões invasivas. Confira:

Permissão para alterar o estado de conectividade de rede;

Permissão para fazer ligações sem intervenção do usuário, possivelmente causando cobranças adicionais sem necessidade de confirmação;

Permissão para envio de mensagens SMS sem necessidade de intervenção ou confirmação;

Permissão para gravação de áudio com o microfone do celular sem confirmação do usuário;

Permissão de uso da câmera para fazer fotos e vídeos sem a confirmação do usuário;

Permissão para leitura do histórico de chamadas. Estes dados são apenas salvos, mas outros apps maliciosos podem compartilhar estas informações sem conhecimento do usuário;

Permissão para ler dados sobre contatos do usuário armazenados no telefone, para ver com que frequência você se comunica com um indivíduo em específico por telefone, e-mail ou outras formas de contato;

Permissão para identificar o usuário pelas informações guardadas no celular, com nome e informações de contato. Estes dados podem ser enviados para terceiros;

Permissão para acessar recursos de identificação do celular, possibilitando o reconhecimento até mesmo o número telefônico do usuário;

Permissão para receber uma lista de contas conhecidas no telefone, incluindo quaisquer apps instalados no aparelho.

Via: Cnet

Senadores aprovam PEC que aumenta repasse de impostos em 1% para FPM

O plenário do Senado aprovou na terça-feira proposta de emenda à Constituição (PEC) que aumenta em um ponto percentual o repasse do Imposto de Renda (IR) e do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) para o Fundo de Participação dos Municípios (FPM).

A PEC foi aprovada na forma de substitutivo do senador Armando Monteiro (PTB-PE) e segue agora para a Câmara dos Deputados, onde ainda pode sofrer modificações. A proposta visa a “equilibrar a necessidade de desconcentrar as receitas em favor dos municípios, especialmente os menores”, que são mais dependentes do FPM, segundo parecer do senador.

Confira também

Para reduzir os impactos das alterações e não prejudicar a política de austeridade fiscal do governo, o senador acatou emenda que faz um escalonamento do aumento do repasse em 0,5 ponto percentual por ano, pelos próximos dois exercícios fiscais.

Inicialmente, a proposta era aumentar em dois pontos percentuais o repasse dos impostos que compõem o FPM, mas Armando Monteiro apontou que o governo sinalizou com um acordo em torno da proposta de um ponto percentual, o que atende à urgência de aumentar o repasse do FPM aos municípios que já estão endividados.

Monteiro também rejeitou uma emenda do senador Ricardo Ferraço (PMDB-ES) que propunha aumentar o repasse dos impostos ao Fundo de Participação dos Estados em dois pontos percentuais pelos próximos 15 anos. Na opinião de Armando Monteiro, a medida poderia impactar a política fiscal e comprometer o combate à inflação, resultando em aumento de juros na economia.

A matéria foi aprovada em calendário especial de votação, com quebras de interstícios e votação em dois turnos na noite de hoje. Agora, na Câmara, ela precisará ser novamente votada em dois turnos e, se for alterada, voltará para análise do Senado.

Fonte: Agência Brasil

Comunidades quilombolas no PI colhem alimentos em plena seca

As comunidades quilombolas Baixa da Onça e Sumidouro, no município de Queimada Nova (PI), que há anos ficaram esquecidas e à margem das políticas sociais, estão convivendo neste período de forte estiagem com uma paisagem histórica e inédita para os padrões locais. São os vários oásis que se destacam em meio à paisagem semiárida com um verde que, além de renovar as esperanças, já está gerando alimentos de qualidade em plena seca. 

Nestas comunidades, onde o Programa Uma Terra e Duas Águas (P1+2), da ASA, tem menos de um ano de atuação com a construção de tecnologias sociais de captação de água das chuvas para a produção de alimentos, as famílias já festejam as primeiras colheitas. Há moradores que, além da colherem verduras para a alimentação de casa, já conseguiram uma renda extra com a venda da produção excedente. 

É o caso, por exemplo, da família de Suelen Joana dos Santos, da comunidade Baixa da Onça, que foi beneficiada com uma cisterna-enxurrada do programa P1+2. A tecnologia armazenou 52 mil litros de água das últimas chuvas e é com isso que a moradora, os três filhos e o esposo conseguem manter molhados os canteiros de coentro, cebolinha, cenoura, beterraba, pimentão, tomate e batata doce, os pés de macaxeira e de mamão e os plantios de capim e de palma para a ração dos animais.

“Com a água da cisterna-enxurrada, consigo aguar os cinco canteiros. Caso fosse na época que a gente tinha só um barreiro, a água já havia secado e não seria possível produzir nada. Já colhi coentro, batata doce e tomate para o consumo; vendi uma parte e apurei uns cem reais. Antes a gente não conseguia ver um verde destes aqui. Era só sequidão”, falou Suelen. A poucos metros dos canteiros, o milho que foi plantado secou e não produziu sequer uma espiga por causa da irregularidade das chuvas.

"O verde das plantas dá gosto de ver", diz dona Maria Malene em plena época de seca. A paisagem também ganhou um novo aspecto na área de produção da família de José Raimundo dos Santos e de Maria Marlene Albertina de Assis Santos. O verde do milho, melancia, macaxeira, melão e do capim contagia os visitantes do local que fica cercado por montanhas e pela paisagem cinzenta da Caatinga. 

Maria Marlene e o esposo, descendentes de escravos que viveram na comunidade Sumidouro há quase 500 anos, estão admirados com os bons resultados da barragem subterrânea, que conquistaram através do P1+2, cujas ações são realizadas em Queimada Nova pela ONG Obra Kolping do Piauí, organização do Fórum Piauiense de Convivência com o Semiárido.

“Tenho 28 anos que moro nesta comunidade e nunca imaginei que um dia ia ver aqui um benefício tão importante. O verde das plantas dá gosto a gente ver. Não está melhor porque a chuva não foi suficiente para encher a barragem, mas à vista do que era, está excelente. Os resultados são muito bons. Já colhi milho, melancia, melão e ainda estou colhendo feijão verde para o consumo em casa. Estamos felizes e confiantes que vamos produzir muito mais”, afirmou Dona Maria Marlene.

Fonte: Cidadeverde.com

Gramática de repente será traduzida em braille pela primeira vez no Piauí O autor da gramática afirma que essa edição é considerada pioneira no país. Direitos autorais da gramática foram doados a Associação de Cegos do Piauí.

Livro "No Caminho do Repente" será traduzido para a escrita em braille (Foto: Carlienne Carpaso/G1)

A primeira gramática escrita em braille que leva o repente às pessoas com deficiência visual será lançada oficialmente às 21h deste domingo (24) durante a festa de encerramento do 41º Festival de Violeiros no Piauí, no Teatro de Arena, Centro de Teresina. "Nos Caminhos do Repente" é assinado pelo presidente da Associação e Poetas Populares do Piauí – Casa do Cantador, Pedro Mendes Ribeiro, que repassou os direitos autorais à Associação dos Cegos do Estado do Piauí (ACEP).

Pedro Mendes Ribeiro (Foto: Carlienne Carpaso/G1)

Com a doação dos Direitos Autorais, Pedro Ribeiro comentou que somente a ACEP estará autorizada a decidir sobre a publicação do livro. Além disso, toda a renda produzida a partir da venda do material pertencerá à entidade social. “Esse livro está na terceira edição e na primeira a ser traduzida em braille, uma linguagem especial para os cegos, que é uma novidade a ser lançada pela primeira vez no Brasil. Eu desconheço a existência de qualquer outra gramática desse tipo", disse Pedro.

Sede da Associação dos Cegos do Estado do Piauí(Foto: Carlienne Carpaso/G1)

Atualmente, o processo de tradução do primeiro livro está sendo finalizado. Segundo o presidente da ACEP, Aluísio Gonzaga, a transformação da escrita é realizada por meio da datilografia braille, mas esse processo é lento porque é realizado manualmente.

“O custo da impressão em braille é muito alto porque é feito em material especial. Por isso, vamos entrar em contato com a Prefeitura de Teresina para conseguirmos uma impressora em braille, que custa cerca de R$ 23 mil para produzir o livro em grande escala e alcançar o maior público possível”, explicou Aluísio.

Sobre a publicação do livro, Aluísio acrescentou que ele será a principal fonte de renda para a manutenção da sede da APEC, localizada no bairro São Pedro, Zona Sul de Teresina, e no desenvolvimento de novos projetos. “Quando nós conseguirmos traduzir o livro e produzir em escala nacional, a gramática será a principal fonte de renda. Com isso, nós vamos poder encaminhar outros projetos de forma autônoma e ajudar ainda mais as pessoas com deficiência visual do nosso Estado”, destacou.

Para Aluísio, a parceria entre a ACEP e a Casa do Cantor é um importante passo para ampliar a inclusão social no Piauí. “Nós temos várias pessoas com deficiência visual que são repentistas e alguns estudantes da ACEP demostraram interesse por essa literatura. Por isso, o livro irá ajudar e muito para as pessoas que desejam se profissionalizar e seguir carreira nessa área”, finalizou.

Fonte: G1.com/PI